Cómo escribir y publicar artículos científicos en CC. SS. y Humanidades

La redacción del artículo científico

Curso: Cómo escribir y publicar artículos científicos en Ciencias Sociales y Humanidades
Organiza: Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada
Imparten: Evaristo Jiménez-Contreras, Daniel Torres-Salinas y Nicolás Robinson-García
Fecha: 12 al 16 de abril de 2021

Intro

Filosofía general

  • La publicación científica es hoy día el principal medio de comunicación de los científicos. También es el pilar sobre el que se cimenta nuestra carrera profesional
  • Carrera académica / Organizacional: Número de publicaciones e impacto de la revista
    • Carrera científica y prestigio social: Temática, tipo de contribución, capacidades, colaboración
  • Tan importante es realizar un buen trabajo de investigación como comunicarlo de manera eficaz y directa

Las fases de la carrera académica

Laudel y Gläser (2008) describen las diferentes fases por las que pasa un investigador desde que comienza su carrera hasta que consigue el estatus de científico consolidado. Describe la carrera académica en tres niveles:

  • Nivel organizacional. Carrera profesional. Esto incluye todo lo relativo a procesos evaluativos, promoción y acceso a plazas, becas, etc.
  • Nivel científico . Supone todo lo relativo a los logros científicos y contribuciones al campo hechas por el investigador.
  • Nivel comunitario. Tiene que ver con el prestigio y capital social adquirido, se refiere a la reputación del investigador que puede ser clave para tener acceso a información e infrastructuras (Crane, 1972).

El artículo científico

Tipos de publicaciones científica

En este curso hablaremos principalmente del artículo científico, también referido coloquialmente como paper y reseñado en las bases de datos bibliográficas como article. Pero existe una infinidad de tipologías documentales dentro del ámbito científico.

Elección del tema de investigación

  • La idea. La publicación científica se rige por una serie de principios inamovibles como son:
    • La novedad. El trabajo debe tratar un tema no tratado anteriormente o hacerlo empleando técnicas novedosas que puedan aportar nuevo conocimiento a la disciplina y abordar una cuestión desconocida hasta el momento.
    • La originalidad. Toda publicación científica debe ser original en el sentido de que se considera práctica no ética la publicación duplicada y puede llevar a retractaciones y acusaciones de fraude.
  • En busca de la inspiración. Es crucial para poder plantear buenas preguntas de investigación, tener un conocimiento amplio y experto del ámbito científico en el nos movemos.
    • Tener unas nociones básicas de técnicas bibliométricas puede resultarnos muy útil para obtener una panorámica global sobre un tema.
    • Vamos a buscar en Web of Science información sobre altmétricas, un tema emergente dentro del ámbito de la comunicación cientíca. También existen softwares que nos pueden facilitar este trabajo como:
    • El papel de la serendipia en la investigación. Estar en el sitio adecuado en el momento adecuado puede ser crucial. Tipos de serendipia (Yaqub, 2018):
      • Buscar una cosa y encontrar otra
      • Buscar una solución de una manera inesperada
      • Investigación básica que resuelve un problema inmediato
      • Investigación básica que años después resulta crucial para resolver un problema
  • Otras herramientas y estrategias para mantenerte al día: Google Scholar Profiles.

Redacción científica

Estructura del artículo

La estructura de los artículos científicos está bastante estandarizada, dando lugar a poca creatividad al respecto.

IMRaD: Introduction – Material and methods – Results and Discussion

Introducción

  • Presenta el problema que se pretende resolver y se enmarca dentro de la literatura.
  • Se trata de enganchar al lector. Debe incluir la siguiente información:
    • ¿De qué va este trabajo? Lo que en inglés se llama scope.
    • ¿Por qué es relevante? Aquí se identifica el problema en cuestión a abordar y se argumenta tanto su importancia como el hecho de que no haya sido abordado.
  • Se establecen las preguntas u objetivos generales del trabajo
  • Se dan unas nociones generales sobre el estudio que se va a presentar. Ejemplo
  • En algunas disciplinas como la Economía, incluso se avanzan los resultados. Ejemplo en Economía y Management

Material y Métodos

  • También referida como Métodos, Datos y métodos…
  • En esta sección se ofrecen dos tipos de información:
    1. Recogida y procesamiento de datos. ¿Cómo se han recogido? ¿Se han procesado? ¿Están accesibles? ¿Cómo se estructuran? ¿Qué pinta tienen?
    2. Análisis y diseño metodológico. ¿En qué consiste el análisis? ¿Qué técnicas se han empleado? ¿Se ha empleado algún software? ¿Se ha elaborado un protocolo de trabajo? ¿Por qué esa metodología y no otra?
  • Un ejemplo, otro ejemplo y otro ejemplo.

Resultados

  • En esta sección se incluyen la mayor parte de figuras y tablas.
  • Deberemos limitarnos a describir lo que ofrecen nuestros resultados sin entrar en valoraciones de ningún tipo.
  • Tampoco deberemos entrar a discutir las implicaciones de dichos resultados o si responden o no a los objetivos planteados en el trabajo.

Discusión

  • En esta sección será donde valoraremos los resultados obtenidos en función a los objetivos declarados al comienzo del trabajo.
  • Señalaremos cada uno de esos objetivos y los relacionaremos con los resultados obtenidos.
  • También es importante en este punto, reseñar trabajos similares y contrastar resultados.
  • Deberemos ser auto-críticos y destacar asimismo las limitaciones del estudio.
  • Todo ello nos permitirá discutir también las implicaciones de nuestro trabajo para futuros trabajos y cómo nuestra contribución ayuda a que nuestro campo científico avance.
  • Un ejemplo, otro ejemplo

Secciones adicionales

Esta estructura es la que esperan encontrarse tanto lectores como revisores y es importante mantenerla en esencia, aunque es normal que haya algunas modificaciones, sobre todo en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades. Aquí os incluyo las más comunes.

  • Literature Review / Background / Antecedents. Aparece después de la introducción e incluye la revisión bibliográfica de los antecedentes.
  • Objetivos del trabajo. Aunque normalmente vienen referidos en la introducción, en algunas ocasiones se presentan por separado antes o después de la revisión bibliográfica. Un ejemplo
  • Conclusiones. Cada vez más algunas revistas insisten en que las conclusiones del trabajo vengan separadas de la discusión. En esos casos, la sección de conclusión incluirá información referida a las implicaciones del trabajo y futuras líneas de investigación a abordar.

¿Cómo ordenar ideas y estructurar el discurso?

  • A pesar de la rigidez que impone la estructura IMRaD en un artículo científico, es esencial plantearse la tarea de escribir un paper como si se tratara de contarle una historia al lector. Lectura recomendada
  • Conoce a tu público. Tienes al menos dos tipos de lectores a los que debes de convencer:
    • El revisor. Serán probablemente las personas que más tiempo le dediquen a la lectura de tu trabajo. Tu labor es convencerles sobre cuatro aspectos fundamentales de tu trabajo:
      1. Es un trabajo original y novedoso
      2. La metodología es adecuada, la recogida de datos y análisis son rigurosos y serios
      3. Los resultados están bien interpretados y se han considerado todas las posibles limitaciones del trabajo, tanto para minimizarlas como para reportar aquellas que no han podido ser solventadas.
      4. Está bien escrito y presentado.
    • La comunidad académica. Aquí los retos que debemos de superar son diferentes, ya que debemos captar su atención y mostrar la pertinencia y relevancia de nuestro trabajo.
      1. Visibilidad del trabajo. ¿Utilizamos los términos adecuados y lo difundimos de la manera adecuada para que sea fácilmente recuperable? (Más sobre esto el jueves y en la preparación del manuscrito)
      2. Claridad en la presentación. ¿Se identifica rápidamente el valor del trabajo? ¿Está escrito de manera clara y eficaz? Ejemplo maloEjemplo bueno
      3. Medio adecuado. ¿Estoy seleccionando la mejor vía para llegar a mi público? (más sobre esto el miércoles)
  • Crea una hoja de ruta lo más detallada posible imaginando cómo será tu trabajo:
    • Un párrafo, una idea. Un párrafo entre 150 y 200 palabras
    • Ten claro el hilo conductor que une cada párrafo
    • Piensa desde un primer momento en las figuras y tablas que quieres mostrar, ¿cómo serían? ¿cuántas? ¿dónde aparecerían?

¿Cómo redactar un artículo de investigación?

  • Un artículo tiene una estructura que de ningún modo refleja el orden en el que el proceso de investigación tiene lugar.
  • Normalmente hay secciones que se confeccionan de manera simultánea.
  • El análisis de datos y elaboración de figuras y tablas suelen ser los primeros pasos a seguir.
  • Tras su elaboración se puede empezar a escribir introducción, metodología y resultados.
  • También se pueden empezar a preparar las figuras finales y redactar la revisión bibliográfica.
  • Por último se suelen redactar la discusión y las conclusiones del trabajo.

Consejos sobre el estilo

  • Comienza el artículo de manera directa, clara y concisa. Ejemplo malo, ejemplo malo, ejemplo malo, ejemplo bueno, ejemplo bueno, ejemplo bueno
  • Evita la forma pasiva, mejor primera persona del plural o singular (dependiendo del número de autores)
  • El artículo científico es un documento cíclico. Se presenta un problema en la introducción, se expande una posible solución (métodos) y se presentan los resultados. Luego se revisa el problema inicial, se discute hasta qué punto los resultados responden y se concluye con una reflexión sobre las implicaciones y cómo continuar avanzando en el futuro.
  • Revisa, revisa y revisa. Es esencial que releas una y otra vez tu trabajo, intentando en cara relectura simplificar y eliminar conectores (e.g., therefore, however, in regard to).
Baiget y Torres-Salinas, 2013 p. 41
  • Sé crítico con cada frase que escribes. ¿Estoy haciendo perder el tiempo al lector?

Science is at a crossroads. Scientists must push scientific progress, respond to societal demands, and engage with and outreach to society. Added these to job insecurity, and fierce competition, there is growing discomfort within academia on the way in which research is currently managed. However, scientists are also partially responsible for this situation. They are involved in evaluation panels and dictate criteria for career development.

Versión 1

Scientists must drive progress, respond to societal demands, and engage with and reach out to society. On top of job insecurity and fierce competition, inside academia, unease at the way in which research is currently managed is growing. But scientists are also partially responsible. They participate in evaluation panels and set down criteria for career development.

Versión final

¿Cómo argumentar y qué citar?

  • Las citas en el artículo científico tienen una triple misión: demostrar al evaluador tu dominio del campo, reflejar los trabajos que han influido en tu estudio y apoyar tus argumentaciones.
  • Ve siempre a la cita original.
  • Si se trata de algo específico o una cita literal, señala la página donde se encuentra.
  • Ten en cuenta que la ciencia progresa y es habitual encontrar trabajos con resultados contradictorios. Scite.ai
  • Argumenta siempre con evidencias empíricas y no te apoyes en afirmaciones espúreas o resultados cuestionables.

Plantéate acudir a un traductor profesional

Tablas y figuras

  • La información de tablas y figuras no debe ser redundante.
  • Las figuras deben ser explanatorias en interpretables por sí solas
  • Cuida aspectos que puedan llevar a malas interpretaciones (e.g., escala de los ejes)
  • Invierte tiempo en preparar figuras bonitas.
  • Utiliza las figuras como un recurso discursivo para:
    • Sintetizar y resumir procesos. Ejemplo
    • Facilitar la interpretación de resultados. Ejemplo
    • Mostrar ejemplos a tipo ilustrativo. Ejemplo

Preparación del manuscrito

Título, resumen y palabras clave

  • Estos tres campos son esenciales para visibilizar un trabajo científico. Aquí hay que tener en cuenta las siguientes variables:
    • Sintético y al grano
    • Atractivo y sexy. Que llame la atención del lector (lo más cercano a un clickbait pero de manera ética y honesta)
    • Que contenga los conceptos esenciales para que pueda ser recuperado por los lectores
  • Los campos de título, resumen y palabras clave deberían intentar cubrir estos tres aspectos.
  • Tipos de títulos:
    • Informativo. Ejemplo: Map of synthetic rescue interactions for the Fanconi anemia DNA repair pathway identifies USP48
    • Explicativo. Ejemplo: Planning a title: Practices and preferences for titles with colons in academic articles
    • Atractivo. Ejemplo: The unbearable emptiness of tweeting – About journal articles
    • Intrigante. Ejemplo: What is an emerging technology?
  • Prueba a hacer búsquedas en Google Scholar para identificar términos relevantes que deban aparecer en tu trabajo.
  • Invierte tiempo en escribir un buen abstract que sintetice y refleje la estructura del paper. Seguramente será lo único que la mayoría de la gente lea.

Formatos de la revista y plantillas

Referencias bibliográficas

  • Recomendaciones básicas a la hora de confeccionar la lista de referencias (Baiget y Torres-Salinas, 2013):
    • No hagas nada a mano, please!
    • Sé honesto/a, cita lo que lees
    • Es lógico que te autocites, pero no que lo hagas de manera desmesurada e injustificada
    • Es lógico que cites artículos de la revista a la que envíes el manuscrito
    • Es normal que un revisor recomiende citas, pero no que las imponga
    • Tampoco es ético que una revista sugiera a sus autores que citen a la revista.
  • Plantillas de las revistas y uso de gestores bibliográficos. Vamos a mostrar un ejemplo utilizando Zotero.

Agradecimientos y financiación

  • Pide a tus colegas que revisen tus manuscritos o secciones específicas y luego agradéceselo
  • Indica si has recibido financiación y por parte de qué entidad
  • Si versiones preliminares o algunos resultados fueron presentados en conferencias o seminarios de investigación, inclúyelo también
  • Sé agradecido con los revisores (si se lo merecen)
  • También sé agradecido con compañeros que te hayan ayudado en la confección del trabajo pero no sean autores